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		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Art der Forschungsfrage ist abhängig vom Erkenntnisinteresse. Es gibt drei verschiedene Erkenntnisinteressen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[normativ]],&lt;br /&gt;
2. [[deskriptiv]],&lt;br /&gt;
3. [[analytisch|analytisch-erklärend]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. normativ (&#039;&#039;Umstritten, daher nicht verwenden&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[empirisch]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die empirische Fragestellung lässt sich in zwei Bereiche aufteilen, das sind&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. deskriptive Fragen (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WIE&#039;&#039;&#039;) (&#039;&#039;nur anwenden, wenn es bisher zum zu untersuchenden Phänomen wenig Informationen gibt.&#039;&#039;) und&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[analytisch]] (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WARUM)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe auch [https://photos.app.goo.gl/y8FrBsJPMtuc3ig7A Link zur Lernkarte]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2026-07-08T13:23:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Art der Forschungsfrage ist abhängig vom Erkenntnisinteresse. Es gibt drei verschiedene Erkenntnisinteressen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[normativ]],&lt;br /&gt;
2. [[deskriptiv]],&lt;br /&gt;
3. [[analytisch|analytisch-erklärend]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. normativ (&#039;&#039;Umstritten, daher nicht verwenden&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[empirisch]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die empirische Fragestellung lässt sich in zwei Bereiche aufteilen, das sind&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. deskriptive Fragen (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WIE&#039;&#039;&#039;) (&#039;&#039;nur anwenden, wenn es bisher zum zu untersuchenden Phänomen wenig Informationen gibt.&#039;&#039;) und&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[analytisch]] (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WARUM)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe auch [https://photos.app.goo.gl/y8FrBsJPMtuc3ig7A]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Art der Forschungsfrage ist abhängig vom Erkenntnisinteresse. Es gibt drei verschiedene Erkenntnisinteressen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[normativ]],&lt;br /&gt;
2. [[deskriptiv]],&lt;br /&gt;
3. [[analytisch|analytisch-erklärend]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. normativ (&#039;&#039;Umstritten, daher nicht verwenden&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[empirisch]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die empirische Fragestellung lässt sich in zwei Bereiche aufteilen, das sind&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. deskriptive Fragen (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WIE&#039;&#039;&#039;) (&#039;&#039;nur anwenden, wenn es bisher zum zu untersuchenden Phänomen wenig Informationen gibt.&#039;&#039;) und&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[analytisch]] (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WARUM)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Forschungsfragen</title>
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		<updated>2026-07-08T13:05:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Art der Forschungsfrage ist abhängig vom Erkenntnisinteresse. Es gibt drei verschiedene Erkenntnisinteressen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[normativ]],&lt;br /&gt;
2. [[deskriptiv]],&lt;br /&gt;
3. [[analytisch-erklärend|analytisch]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. normativ (&#039;&#039;Umstritten, daher nicht verwenden&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[empirisch]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die empirische Fragestellung lässt sich in zwei Bereiche aufteilen, das sind&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. deskriptive Fragen (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WIE&#039;&#039;&#039;) (&#039;&#039;nur anwenden, wenn es bisher zum zu untersuchenden Phänomen wenig Informationen gibt.&#039;&#039;) und&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[analytisch]] (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WARUM)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Analytisch</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: Die Seite wurde neu angelegt: „Analytische Fragen wollen mögliche Kausalzusammenhänge von sozialen Phänomenen erklären  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist es so&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;    siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Analytische Fragen wollen mögliche Kausalzusammenhänge von sozialen Phänomenen erklären&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Warum ist es so&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe auch [[Forschungsfragen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Empirisch</title>
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		<updated>2026-07-08T13:03:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;empirische Fragestellungen gehen darum, ein soziales Phänomen zu analysieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Wie ist etwas oder warum ist etwas so, wie es ist.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe auch [[Forschungsfragen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
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		<updated>2026-07-08T13:02:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: Die Seite wurde neu angelegt: „empirische Fragestellungen gehen darum, ein soziales Phänomen zu analysieren  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie ist etwas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;    siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;empirische Fragestellungen gehen darum, ein soziales Phänomen zu analysieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Wie ist etwas&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe auch [[Forschungsfragen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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		<title>Deskriptiv</title>
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		<updated>2026-07-08T13:01:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;beschreibend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Wie ist etwas.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein soziales Phänomen soll beschrieben werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird nur angewendet, wenn über das Phänomen noch sehr wenig bekannt ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe auch [[Forschungsfragen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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		<updated>2026-07-08T13:01:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: Die Seite wurde neu angelegt: „Soll ein soziales Phänomen erklären  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist etwas so, wie es ist.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;   siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Soll ein soziales Phänomen erklären&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Warum ist etwas so, wie es ist.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe auch [[Forschungsfragen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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		<title>Deskriptiv</title>
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		<updated>2026-07-08T13:00:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: Die Seite wurde neu angelegt: „beschreibend  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ein soziales Phänomen soll beschrieben werden.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  Wird nur angewendet, wenn über das Phänomen noch sehr wenig bekannt ist.  siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;beschreibend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ein soziales Phänomen soll beschrieben werden.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird nur angewendet, wenn über das Phänomen noch sehr wenig bekannt ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe auch [[Forschungsfragen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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		<updated>2026-07-08T12:58:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: Die Seite wurde neu angelegt: „Ein soziales Phänomen soll normativ bewertet werden.  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie oder was sollte sein, um gut oder schlecht zu sein&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;   Siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Ein soziales Phänomen soll normativ bewertet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Wie oder was sollte sein, um gut oder schlecht zu sein&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch [[Forschungsfragen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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		<updated>2026-07-08T12:56:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Art der Forschungsfrage ist abhängig vom Erkenntnisinteresse. Es gibt drei verschiedene Erkenntnisinteressen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[normativ]],&lt;br /&gt;
2. [[deskriptiv]],&lt;br /&gt;
3. [[analytisch-erklärend]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. normativ (&#039;&#039;Umstritten, daher nicht verwenden&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[empirisch]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die empirische Fragestellung lässt sich in zwei Bereiche aufteilen, das sind&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. deskriptive Fragen (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WIE&#039;&#039;&#039;) (&#039;&#039;nur anwenden, wenn es bisher zum zu untersuchenden Phänomen wenig Informationen gibt.&#039;&#039;) und&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[analytisch]] (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WARUM)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial 4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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		<updated>2026-07-08T11:08:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Art der Forschungsfrage ist abhängig vom Erkenntnisinteresse. Es gibt drei verschiedene Erkenntnisinteressen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[normativ]],&lt;br /&gt;
2. [[deskriptiv]],&lt;br /&gt;
3. [[analytisch-erklärend]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. normativ (&#039;&#039;Umstritten, daher nicht verwenden&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[empirisch]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die empirische Fragestellung lässt sich in zwei Bereiche aufteilen, das sind&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. deskriptive Fragen (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WIE&#039;&#039;&#039;) (&#039;&#039;nur anwenden, wenn es bisher zum zu untersuchenden Phänomen wenig Informationen gibt.&#039;&#039;) und&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[analytisch]] (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WARUM)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:MB1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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		<updated>2026-07-08T11:03:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Art der Forschungsfrage ist abhängig vom Erkenntnisinteresse. Es gibt drei verschiedene Erkenntnisinteressen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[normativ]],&lt;br /&gt;
2. [[deskriptiv]],&lt;br /&gt;
3. [[analytisch-erklärend]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. normativ (&#039;&#039;Umstritten, daher nicht verwenden&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[empirisch]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die empirische Fragestellung lässt sich in zwei Bereiche aufteilen, das sind&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. deskriptive Fragen (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WIE&#039;&#039;&#039;) (&#039;&#039;nur anwenden, wenn es bisher zum zu untersuchenden Phänomen wenig Informationen gibt.&#039;&#039;) und&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[analytisch]] (Frage nach dem &#039;&#039;&#039;WARUM)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial|Folge 4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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		<id>https://pvs-wiki.de/index.php?title=Forschungsfragen&amp;diff=2</id>
		<title>Forschungsfragen</title>
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		<updated>2026-07-08T10:43:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sabine: Die Seite wurde neu angelegt: „Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?  Folge 4“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Videotutorial|Folge 4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sabine</name></author>
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