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Forschungsfragen

Sabine — Thu, 09 Jul 2026 12:28:54 GMT

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	[[Kategorie:Videotutorial]]		[[Kategorie:Videotutorial]]
	[[Kategorie:Videotutorial 4]]		[[Kategorie:Videotutorial 4]]
			[[Kategorie: 13.07.]]

X- und y-zentrierte Fragestellung

Sabine — Thu, 09 Jul 2026 12:28:34 GMT

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			Analytische [[Forschungsfragen]] unterteilen sich in x- und y-zentrierte Fragen.

	Als x bezeichnen wir die Ursache, die uV einer Kausalität, y ist die Wirkung, die aV einer Kausalität.		Als x bezeichnen wir die Ursache, die uV einer Kausalität, y ist die Wirkung, die aV einer Kausalität.
	Beim y-zentrierten Ansatz versucht die Wissenschaft, die beobachtete Wirkung vollständig zu erklären, während beim x-zentrierten Ansatz eine oder mehrere uVs untersucht werden auf ihren Einfluss auf die Wirkung.		Beim y-zentrierten Ansatz versucht die Wissenschaft, die beobachtete Wirkung vollständig zu erklären, während beim x-zentrierten Ansatz eine oder mehrere uVs untersucht werden auf ihren Einfluss auf die Wirkung.
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	[[Kategorie:Videotutorial]]		[[Kategorie:Videotutorial]]
	[[Kategorie:Videotutorial 5]]		[[Kategorie:Videotutorial 5]]
			[[Kategorie: 10.07.]]

X- und y-zentrierte Fragestellung

Sabine — Thu, 09 Jul 2026 12:24:50 GMT

Die Seite wurde neu angelegt: „Als x bezeichnen wir die Ursache, die uV einer Kausalität, y ist die Wirkung, die aV einer Kausalität. Beim y-zentrierten Ansatz versucht die Wissenschaft, die beobachtete Wirkung vollständig zu erklären, während beim x-zentrierten Ansatz eine oder mehrere uVs untersucht werden auf ihren Einfluss auf die Wirkung. Siehe auch [https://photos.app.goo.gl/JRsR87suP1eeHqVj6 Link zur Lernkarte] Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Vi…“

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Als x bezeichnen wir die Ursache, die uV einer Kausalität, y ist die Wirkung, die aV einer Kausalität.
Beim y-zentrierten Ansatz versucht die Wissenschaft, die beobachtete Wirkung vollständig zu erklären, während beim x-zentrierten Ansatz eine oder mehrere uVs untersucht werden auf ihren Einfluss auf die Wirkung.

Siehe auch [https://photos.app.goo.gl/JRsR87suP1eeHqVj6 Link zur Lernkarte]

[[Kategorie:MB1]]
[[Kategorie:Videotutorial]]
[[Kategorie:Videotutorial 5]]

Forschungsfragen

Sabine — Thu, 09 Jul 2026 08:23:54 GMT

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	1. [[normativ]],		1. [[normativ]],
	2. [[deskriptiv]],		2. [[deskriptiv]],
	3. [[analytisch-erklärend]].		3. [[analytisch\|analytisch-erklärend]].

	Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:		Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:
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	2. [[analytisch]] (Frage nach dem '''WARUM)'''		2. [[analytisch]] (Frage nach dem '''WARUM)'''

	Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].		Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[x- und y-zentrierte Fragestellung\|Videotutorials Folge 5]].

			siehe auch [https://photos.app.goo.gl/y8FrBsJPMtuc3ig7A Link zur Lernkarte]

Analytisch

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 13:04:33 GMT

Die Seite wurde neu angelegt: „Analytische Fragen wollen mögliche Kausalzusammenhänge von sozialen Phänomenen erklären '''Warum ist es so''' siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“

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Analytische Fragen wollen mögliche Kausalzusammenhänge von sozialen Phänomenen erklären

'''Warum ist es so'''

siehe auch [[Forschungsfragen]]
[[Kategorie:MB1]]
[[Kategorie:Videotutorial]]
[[Kategorie:Videotutorial 4]]

Empirisch

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 13:03:27 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 8. Juli 2026, 15:03 Uhr
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	empirische Fragestellungen gehen darum, ein soziales Phänomen zu analysieren		empirische Fragestellungen gehen darum, ein soziales Phänomen zu analysieren

	'''Wie ist etwas'''		'''Wie ist etwas oder warum ist etwas so, wie es ist.'''

Empirisch

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 13:02:58 GMT

Die Seite wurde neu angelegt: „empirische Fragestellungen gehen darum, ein soziales Phänomen zu analysieren '''Wie ist etwas''' siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“

Neue Seite

empirische Fragestellungen gehen darum, ein soziales Phänomen zu analysieren

'''Wie ist etwas'''

siehe auch [[Forschungsfragen]]
[[Kategorie:MB1]]
[[Kategorie:Videotutorial]]
[[Kategorie:Videotutorial 4]]

Deskriptiv

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 13:01:46 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 8. Juli 2026, 15:01 Uhr
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	beschreibend		beschreibend

	'''Ein soziales Phänomen soll beschrieben werden.~~'''~~		'''Wie ist etwas.'''

			Ein soziales Phänomen soll beschrieben werden.

	Wird nur angewendet, wenn über das Phänomen noch sehr wenig bekannt ist.		Wird nur angewendet, wenn über das Phänomen noch sehr wenig bekannt ist.

Analytisch-erklärend

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 13:01:16 GMT

Die Seite wurde neu angelegt: „Soll ein soziales Phänomen erklären '''Warum ist etwas so, wie es ist.''' siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“

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Soll ein soziales Phänomen erklären

'''Warum ist etwas so, wie es ist.'''

siehe auch [[Forschungsfragen]]
[[Kategorie:MB1]]
[[Kategorie:Videotutorial]]
[[Kategorie:Videotutorial 4]]

Deskriptiv

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 13:00:30 GMT

Die Seite wurde neu angelegt: „beschreibend '''Ein soziales Phänomen soll beschrieben werden.''' Wird nur angewendet, wenn über das Phänomen noch sehr wenig bekannt ist. siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“

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beschreibend

'''Ein soziales Phänomen soll beschrieben werden.'''

Wird nur angewendet, wenn über das Phänomen noch sehr wenig bekannt ist.

siehe auch [[Forschungsfragen]]
[[Kategorie:MB1]]
[[Kategorie:Videotutorial]]
[[Kategorie:Videotutorial 4]]

Normativ

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 12:58:39 GMT

Die Seite wurde neu angelegt: „Ein soziales Phänomen soll normativ bewertet werden. '''Wie oder was sollte sein, um gut oder schlecht zu sein''' Siehe auch Forschungsfragen Kategorie:MB1 Kategorie:Videotutorial Kategorie:Videotutorial 4“

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Ein soziales Phänomen soll normativ bewertet werden.

'''Wie oder was sollte sein, um gut oder schlecht zu sein'''

Siehe auch [[Forschungsfragen]]
[[Kategorie:MB1]]
[[Kategorie:Videotutorial]]
[[Kategorie:Videotutorial 4]]

Forschungsfragen

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 12:56:41 GMT

← Nächstältere Version		Version vom 8. Juli 2026, 14:56 Uhr
(2 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 1:		Zeile 1:
	Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?		Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?

	[[Kategorie:Videotutorial~~\|Folge~~ 4]]		Die Art der Forschungsfrage ist abhängig vom Erkenntnisinteresse. Es gibt drei verschiedene Erkenntnisinteressen:

			1. [[normativ]],
			2. [[deskriptiv]],
			3. [[analytisch-erklärend]].

			Daraus ergeben sich zwei Arten von Fragestellungen:

			1. normativ (''Umstritten, daher nicht verwenden'')

			2. [[empirisch]].

			Die empirische Fragestellung lässt sich in zwei Bereiche aufteilen, das sind

			1. deskriptive Fragen (Frage nach dem '''WIE''') (''nur anwenden, wenn es bisher zum zu untersuchenden Phänomen wenig Informationen gibt.'') und

			2. [[analytisch]] (Frage nach dem '''WARUM)'''

			Die analytische Fragestellung teilt sich noch in x- und y-zentrierte Fragestellungen auf, dazu mehr auf der Seite des [[Videotutorials Folge ?]].


			[[Kategorie:MB1]]
			[[Kategorie:Videotutorial]]
			[[Kategorie:Videotutorial 4]]

Forschungsfragen

Sabine — Wed, 08 Jul 2026 10:43:38 GMT

Die Seite wurde neu angelegt: „Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet? Folge 4“

Neue Seite

Welche Arten von Forschungsfragen gibt es und wovon hängt ab, für welche man sich entscheidet?

[[Kategorie:Videotutorial|Folge 4]]