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- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
- (±123)
- Die Änderung der Seitengröße in Bytes
25. August 2026
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N 16:22 | Grafische Darstellungen 3 Änderungen Versionsgeschichte +549 [Sabine (3×)] | |||
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16:22 (Aktuell | Vorherige) −401 Sabine Diskussion Beiträge Markierung: Manuelle Zurücksetzung | ||||
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16:16 (Aktuell | Vorherige) +401 Sabine Diskussion Beiträge Markierung: Zurückgesetzt | ||||
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15:58 (Aktuell | Vorherige) +549 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Edward Tufte hat folgende sechs Eigenschaften für gute Grafiken festgelegt: # Daten sollen veranschaulicht werden. # Informationen sollen nicht verzerrt werden. # Betrachter soll über Informationen, nicht über die Grafik nachdenken. # Vergleich von Daten soll erleichtert sein. # Komplexität soll reduziert werden, Daten sollen verständlicher sein. # Ziel ist * Deskription * Exploration oder * Tabellierung Kategorie: MB1 Katego…“) | |||
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N 16:20 | Francis Anscombe 2 Änderungen Versionsgeschichte +228 [Sabine (2×)] | |||
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16:20 (Aktuell | Vorherige) 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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16:20 (Aktuell | Vorherige) +228 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Francis Anscombe englischer Statiker * 1918 + 2001 Siehe auch Anscombe-Quartett [https://pvs-wiki.de/index.php?title=Spezial:Linkliste&target=Framcis+Anscombe Seiten, die auf diese Seite verweisen] Kategorie: Personen“) | |||
| N 16:18 | Anscombe-Quartett UnterschiedVersionen +639 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Das Anscombe-Quartett besteht aus vier Mengen von Datenpunkten, die nahezu identische einfache statistische Eigenschaften haben, aber aufgetragen sehr verschieden aussehen. Jede dieser vier Mengen besteht aus elf (x,y)-Punkten. Diese vier Mengen wurden im Jahre 1973 von dem englischen Statistiker Francis Anscombe konstruiert, um die Bedeutung einer grafischen Datenanalyse herauszustellen und die Effekte von Ausreißern zu demonstrieren. [https://de.w…“) | ||||
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N 16:04 | Tabellierung 2 Änderungen Versionsgeschichte +405 [Sabine (2×)] | |||
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16:04 (Aktuell | Vorherige) +2 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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16:04 (Aktuell | Vorherige) +403 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Unter Tabellierung im Zusammenhang mit Grafiken versteht man die Aufbereitung und strukturierte Anordnung von Rohdaten in Tabellenform als Grundlage für eine grafische Darstellung (wie ein Diagramm oder Chart) – oder umgekehrt die Kombination aus reinen Tabellenwerten und visuellen Elementen. Kategorie: MB1 Kategorie: Videotutorial Kategorie: Videotutorial 28“) | |||
| N 16:03 | Deskription UnterschiedVersionen +556 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Kernaspekte der Grafik-Deskription # Objektive Bestandsaufnahme: Benennung von Variablen, Einheiten, Skalen und dem Thema der Grafik. # Trend- und Mustererkennung: Beschreibung von Höhepunkten, Tiefpunkten, Steigerungen oder Abfällen (z. B. „Der Wert stieg von 2020 bis 2025 um 50 % an“). # Trennung von Beschreibung und Deutung: Zuerst wird rein beschrieben (was ist zu sehen?), danach folgt oft erst die Interpretation (war…“) | ||||
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N 16:01 | Exploration 3 Änderungen Versionsgeschichte +529 [Sabine (3×)] | |||
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16:01 (Aktuell | Vorherige) 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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16:00 (Aktuell | Vorherige) +29 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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16:00 (Aktuell | Vorherige) +500 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Hauptziele der grafischen Exploration * Ausreißer finden: Ungewöhnliche Werte oder Fehler im Datensatz sofort optisch erkennen. * Muster entdecken: Trends, Häufungen oder Zusammenhänge zwischen Variablen sichtbar machen, ohne feste Hypothesen zu haben. * Verteilung verstehen: Den Bereich der Streuung und das Zentrum der Daten (wie Mittelwerte oder Häufigkeiten) über Diagramme wie Streu- oder Boxplots ablesen. Kategorie: MB1 Kategorie: Videot…“) | |||
| N 15:53 | Edward Tufte UnterschiedVersionen +263 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Edward Tufte Amerikanischer Informationswissenschaftler und Grafikdesigner * 1942 siehe auch grafische Darstellungen [https://pvs-wiki.de/index.php?title=Spezial:Linkliste&target=Edward+Tufte Seiten, die auf diese Seite verweisen] Kategorie: Personen“) | ||||
| 15:18 | Induktion UnterschiedVersionen −2 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 15:17 | Apriorismus UnterschiedVersionen −2 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 15:15 | Operationalisierung UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 15:14 | Fehlschlüsse UnterschiedVersionen +99 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 15:12 | Makro-Mikro-Makro-Schema UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 15:03 | Hypothese UnterschiedVersionen +14 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 15:01 | Forschungsfragen UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 15:00 | Gütekriterien UnterschiedVersionen +1 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:58 | Skalenniveau UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:54 | X- und y-zentrierte Fragestellung UnterschiedVersionen +1 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:53 | Naturalistischer Fehlschluss UnterschiedVersionen +1 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:53 | Normativistischer Fehlschluss UnterschiedVersionen +1 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:52 | Theorie UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:51 | Soziale Phänomene UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:50 | Konzepte UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:49 | Konzeptualisierung UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:48 | Forschungsprozess UnterschiedVersionen 0 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
| 14:45 | Individualistischer Fehlschluss UnterschiedVersionen +2 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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N 13:03 | Kapitel 1 mögliche Fragestellungen 3 Änderungen Versionsgeschichte +3.116 [Sabine (3×)] | |||
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13:03 (Aktuell | Vorherige) +679 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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13:00 (Aktuell | Vorherige) +1.016 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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12:54 (Aktuell | Vorherige) +1.421 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |+ Mögliche Fragestellungen: |- | ''Hinweis: Es ist mindestens eine Antwortvorgabe richtig, es können aber auch mehr sein.'' Die unten dargestellte Abbildung ist einem Forschungsbeitrag aus dem Bereich der Demokratisierungsforschung entnommen. Sie zeigt die zeitliche Entwicklung der Anzahl der Länder, die nach Daten des Episodes of Regime Transformation (ERT) Dataset seit 1900 Demokratisierungs- und Autokratisierungsprozesse durch…“) | |||
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N 13:03 | Videotutorial 24 mögliche Fragestellungen 2 Änderungen Versionsgeschichte +1.826 [Sabine (2×)] | |||
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13:03 (Aktuell | Vorherige) +678 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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13:00 (Aktuell | Vorherige) +1.148 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ {| class="wikitable" |+ Mögliche Fragestellungen: |- | In einer Nachrichtensendung von ntv werden Sie mit folgendem Kurzbericht konfrontiert: „In der Rangliste der Pressefreiheit von ‚Reporter ohne Grenzen‘ ist Deutschland 2023 auf den 21. Platz zurückgefallen. Trotzdem ist es um die Pressefreiheit in Deutschland nach wie vor gut bestellt, weil das Niveau der Pressefreiheit in anderen westlichen Demokratien wie dem Vereinigten Königreich und Ö…“) | |||
| N 12:55 | Vorlesung 5.1 mögliche Fragestellungen UnterschiedVersionen +1.425 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |+ Mögliche Fragestellungen: |- | ''Hinweis: Es ist mindestens eine Antwortvorgabe richtig, es können aber auch mehr sein.'' Die unten dargestellte Abbildung ist einem Forschungsbeitrag aus dem Bereich der Demokratisierungsforschung entnommen. Sie zeigt die zeitliche Entwicklung der Anzahl der Länder, die nach Daten des Episodes of Regime Transformation (ERT) Dataset seit 1900 Demokratisierungs- und Autokratisierungsprozesse durch…“) | ||||
| N 12:54 | Kapitel 6 mögliche Fragestellungen UnterschiedVersionen +1.421 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |+ Mögliche Fragestellungen: |- | ''Hinweis: Es ist mindestens eine Antwortvorgabe richtig, es können aber auch mehr sein.'' Die unten dargestellte Abbildung ist einem Forschungsbeitrag aus dem Bereich der Demokratisierungsforschung entnommen. Sie zeigt die zeitliche Entwicklung der Anzahl der Länder, die nach Daten des Episodes of Regime Transformation (ERT) Dataset seit 1900 Demokratisierungs- und Autokratisierungsprozesse durch…“) | ||||
| N 12:53 | Videotutorial 14 mögliche Fragestellungen UnterschiedVersionen +1.431 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ {| class="wikitable" |+ Mögliche Fragestellungen: |- | ''Hinweis: Es ist mindestens eine Antwortvorgabe richtig, es können aber auch mehr sein.'' Die unten dargestellte Abbildung ist einem Forschungsbeitrag aus dem Bereich der Demokratisierungsforschung entnommen. Sie zeigt die zeitliche Entwicklung der Anzahl der Länder, die nach Daten des Episodes of Regime Transformation (ERT) Dataset seit 1900 Demokratisierungs- und Autokratisierungsprozesse du…“) | ||||
| N 12:44 | Vorlesung 10.2 mögliche Fragestellungen UnterschiedVersionen +2.640 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ {| class="wikitable" |+ Mögliche Fragestellungen: |- | Auf einer Podiumsdiskussion des Vereins „Mehr Demokratie e.V.“ wird über die Ausweitung direktdemokratischer Instrumente in Deutschland diskutiert. Auf die Forderung einer Podiumsteilnehmerin, bundesweite Volksentscheide einzuführen und die direktdemokratischen Verfahren auf der Landesebene auszubauen, reagiert eine geladene Politikwissenschaftlerin jedoch skeptisch: „Ich denke, wir sollten…“) | ||||
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12:43 | Videotutorial 5 mögliche Fragestellungen 2 Änderungen Versionsgeschichte +2.298 [Sabine (2×)] | |||
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12:43 (Aktuell | Vorherige) +1.332 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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12:33 (Aktuell | Vorherige) +966 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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12:36 | Videotutorial 6 mögliche Fragestellungen 2 Änderungen Versionsgeschichte +1.227 [Sabine (2×)] | |||
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12:36 (Aktuell | Vorherige) +790 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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12:33 (Aktuell | Vorherige) +437 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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N 12:34 | Vorlesung 9.3 mögliche Fragestellungen 2 Änderungen Versionsgeschichte +2.704 [Sabine (2×)] | |||
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12:34 (Aktuell | Vorherige) +967 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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12:26 (Aktuell | Vorherige) +1.737 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ {| class="wikitable" |+ Mögliche Fragestellungen: |- | In der nachfolgenden Abbildung sehen Sie empirische Befunde zur Demokratiezufriedenheit in der west- und ostdeutschen Bevölkerung dargestellt. [https://www.kas.de/o/adaptive-media/image/37214492/hd-resolution/grafik-des-monats-2025-07-ohne-bu.jpg?t=1752753552115 Grafik] # Formulieren Sie zu dieser Abbildung eine deskriptive Fragestellung. '''Antwort:''' ''Vgl. Kommentierung in Ihrer Klausur.'' #…“) | |||
| 12:34 | Vorlesung 9.2 mögliche Fragestellungen UnterschiedVersionen +967 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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N 12:33 | Kapitel 9 mögliche Fragestellungen 2 Änderungen Versionsgeschichte +2.700 [Sabine (2×)] | |||
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12:33 (Aktuell | Vorherige) +967 Sabine Diskussion Beiträge | ||||
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12:27 (Aktuell | Vorherige) +1.733 Sabine Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ {| class="wikitable" |+ Mögliche Fragestellungen: |- | In der nachfolgenden Abbildung sehen Sie empirische Befunde zur Demokratiezufriedenheit in der west- und ostdeutschen Bevölkerung dargestellt. [https://www.kas.de/o/adaptive-media/image/37214492/hd-resolution/grafik-des-monats-2025-07-ohne-bu.jpg?t=1752753552115 Grafik] # Formulieren Sie zu dieser Abbildung eine deskriptive Fragestellung. '''Antwort:''' ''Vgl. Kommentierung in Ihrer Klausur.'' #…“) | |||
| 12:31 | Videotutorial 4 mögliche Fragestellungen UnterschiedVersionen +968 Sabine Diskussion Beiträge | ||||